圖書館裡總是安靜無聲嗎？ 豎起耳朵你會發現，翻書聲、打字聲、腳步聲，聲聲入耳！ 人要衣裝、佛要金裝， 適合在圖書館裡讀書的服裝又是什麼？ 買書的慾望永無窮盡，藏書的空間永遠不夠！ 你知道理想的藏書數量也有公式嗎？ 一命、二運、三風水、四積德、五讀書， 讀書可以改變的豈只是命運！ 想看的書總是先被別人借走，圖書館裡也有莫非定律！？ 蒙田說：「我在書籍中尋找的是一種歲月優遊的樂趣。」 本書作者將其一年來在法國國家圖書館讀書的生活，依照季節時序編排，以日記形式集結成篇，內容包括圖書館的建築象徵、館內的讀者百態，以及臥遊書中的各種發現與感動。 這不只是一則則關於閱讀浮想聯翩的紀錄，也是一個「普通讀者」的獨特觀察，更是一座圖書館如何與讀者產生互動、獲得生命的經過。

圖書館裡總是安靜無聲嗎？ 豎起耳朵你會發現，翻書聲、打字聲、腳步聲，聲聲入耳！ 人要衣裝、佛要金裝， 適合在圖書館裡讀書的服裝又是什麼？ 買書的慾望永無窮盡，藏書的空間永遠不夠！ 你知道理想的藏書數量也有公式嗎？ 一命、二運、三風水、四積德、五讀書， 讀書可以改變的豈只是命運！ 想看的書總是先被別人借走，圖書館裡也有莫非定律！？ 蒙田說：「我在書籍中尋找的是一種歲月優遊的樂趣。」 本書作者將其一年來在法國國家圖書館讀書的生活，依照季節時序編排，以日記形式集結成篇，內容包括圖書館的建築象徵、館內的讀者百態，以及臥遊書中的各種發現與感動。 這不只是一則則關於閱讀浮想聯翩的紀錄，也是一個「普通讀者」的獨特觀察，更是一座圖書館如何與讀者產生互動、獲得生命的經過。

白金漢宮，某個尋常的一天。為了出面阻止自己的狗兒對著院子狂吠亂叫，女王意外地發現提供大眾借閱書籍的巡迴圖書車。原本女王只是想趨前道歉，卻陰錯陽差地借回一本（多年來乏人問津的）小說，同時認識了（長相不夠體面、嗜好讀書的）御膳房小廝諾曼；沒想到，這個小插曲歪打正著點燃了女王對閱讀的興趣，並讓八十歲的她陷入身分認同的危機...... 即位五十年來，女王總是善盡自己責無旁貸的任務——會晤各國政要貴賓、親赴國會開門、主持各種典禮、巡幸全國親近老百姓等等，自從女王迷上閱讀，就整天只想到書本而屢屢荒廢國政，搞得周遭人困擾不已。她在問候民眾時，不再談論氣候和交通，而是問起對方最近看些什麼書；一次接待法國總統時，也因為她詢問對方對同性戀作家惹內的看法，讓場面變得無法收拾...... 正當女王縱情沉緬於哈代、普魯斯特、貝克特的文字天地，左右隨從也密謀要終結她的愛書夢，讓...(展开全部)

白金漢宮，某個尋常的一天。為了出面阻止自己的狗兒對著院子狂吠亂叫，女王意外地發現提供大眾借閱書籍的巡迴圖書車。原本女王只是想趨前道歉，卻陰錯陽差地借回一本（多年來乏人問津的）小說，同時認識了（長相不夠體面、嗜好讀書的）御膳房小廝諾曼；沒想到，這個小插曲歪打正著點燃了女王對閱讀的興趣，並讓八十歲的她陷入身分認同的危機...... 即位五十年來，女王總是善盡自己責無旁貸的任務——會晤各國政要貴賓、親赴國會開門、主持各種典禮、巡幸全國親近老百姓等等，自從女王迷上閱讀，就整天只想到書本而屢屢荒廢國政，搞得周遭人困擾不已。她在問候民眾時，不再談論氣候和交通，而是問起對方最近看些什麼書；一次接待法國總統時，也因為她詢問對方對同性戀作家惹內的看法，讓場面變得無法收拾...... 正當女王縱情沉緬於哈代、普魯斯特、貝克特的文字天地，左右隨從也密謀要終結她的愛書夢，讓...(展开全部)

我們只是大自然的一部分。大自然無時無刻不在孕育，無時無刻不在變化，所以我們也無暇閑著。播撒種子、生根發芽、開花結果，莊稼人不管怎樣辛勤勞作趕不上大自然匆匆忙忙的變化。 黃昏時刻，晚霞火紅，天空彷彿滴著鮮血。村子的風景似明忽暗。山坡上，金黃色的高梁穗輕輕搖曳著。風景如此甜美如此悲哀，因為故鄉朦朧到彷彿是他鄉。 在故鄉朴籍村，小女孩享受著爺爺奶奶的疼愛，在鄉間盡情的撒野遊玩，採集花草吹出幾不成調的旋律。 後來，她來到大城市漢城就讀。漢城也有山，她每天得翻過光禿禿的仁王山麓去上學，可是那麼多鄉下隨處可見的草葉哪裡去了？她宛如一頭受傷的獸，滿山的跑著，尋找那酸酸甜甜的酸模草，那味道承載著她對故鄉的記憶。 再後來，戰爭發生了。女孩和媽媽哥哥在城裡搬了一次又一次的家，而他們鄉下的家就快失去了。戰爭改寫了人的命運，但是無法抹去故鄉的顏色。自小我們就是從大自然中自...(展开全部)

我們只是大自然的一部分。大自然無時無刻不在孕育，無時無刻不在變化，所以我們也無暇閑著。播撒種子、生根發芽、開花結果，莊稼人不管怎樣辛勤勞作趕不上大自然匆匆忙忙的變化。 黃昏時刻，晚霞火紅，天空彷彿滴著鮮血。村子的風景似明忽暗。山坡上，金黃色的高梁穗輕輕搖曳著。風景如此甜美如此悲哀，因為故鄉朦朧到彷彿是他鄉。 在故鄉朴籍村，小女孩享受著爺爺奶奶的疼愛，在鄉間盡情的撒野遊玩，採集花草吹出幾不成調的旋律。 後來，她來到大城市漢城就讀。漢城也有山，她每天得翻過光禿禿的仁王山麓去上學，可是那麼多鄉下隨處可見的草葉哪裡去了？她宛如一頭受傷的獸，滿山的跑著，尋找那酸酸甜甜的酸模草，那味道承載著她對故鄉的記憶。 再後來，戰爭發生了。女孩和媽媽哥哥在城裡搬了一次又一次的家，而他們鄉下的家就快失去了。戰爭改寫了人的命運，但是無法抹去故鄉的顏色。自小我們就是從大自然中自...(展开全部)

在一個晴朗的日子裡，狐狸偷喝了老太太的牛奶。老太太非常生氣，抓起刀子，就把狐狸的尾巴割掉。狐狸為了要回牠的尾巴，沿路去求母牛、草原、溪水、漂亮的姑娘、賣東西的、母雞、磨坊主人，給牠幫忙。磨坊主人送給狐狸一些穀子，讓牠拿去跟母雞換蛋，然後，狐狸拿蛋去跟賣東西的換藍色的珠子，拿了珠子去跟姑娘換水壺，拿了水壺裝水給草原，拿了草給牛吃，拿了牛奶還給老太太，於是，老太太很小心的把狐狸的尾巴給縫了回去。

自序︰ 像我這樣的一個讀者 . 這是一冊很個人的閱讀筆記。 . 許多年來，一直斷斷續續，每日在報紙上寫個「閱讀筆記」的方塊，完全因為自己是一個書呆子，讀了喜愛的書，就急不及待要告訴別人，希望大家也成為這些書的讀者。 . 我是教育學院的出身，五段教學法指導我們該以引起動機、發展、深究、覆問及總結五個階段去傳播知識，不過，在課室裏講授課文與在報刊上傳遞訊息畢竟是兩碼子事。像我這樣的一個讀者，執起筆來，用意不外祇為引起動機、誘發興味，至於發展、深究等等，還得留待他人各自去探索。有時，或不能免會流露一點點職業病，把別的讀者當學生，其實不是的。本書所選，以當代外國文學為主，因屬方塊文字，形式上呈現框架面目，有點像連環圖。 . 記得義大利小說家卡爾維諾的作品「柏洛瑪先生」中，有一節寫柏洛瑪到墨西哥參觀古蹟遺址，由一位前哥倫比亞文化的專家作嚮導，為他解說神廟羽蛇的...(展开全部)

自序︰ 像我這樣的一個讀者 . 這是一冊很個人的閱讀筆記。 . 許多年來，一直斷斷續續，每日在報紙上寫個「閱讀筆記」的方塊，完全因為自己是一個書呆子，讀了喜愛的書，就急不及待要告訴別人，希望大家也成為這些書的讀者。 . 我是教育學院的出身，五段教學法指導我們該以引起動機、發展、深究、覆問及總結五個階段去傳播知識，不過，在課室裏講授課文與在報刊上傳遞訊息畢竟是兩碼子事。像我這樣的一個讀者，執起筆來，用意不外祇為引起動機、誘發興味，至於發展、深究等等，還得留待他人各自去探索。有時，或不能免會流露一點點職業病，把別的讀者當學生，其實不是的。本書所選，以當代外國文學為主，因屬方塊文字，形式上呈現框架面目，有點像連環圖。 . 記得義大利小說家卡爾維諾的作品「柏洛瑪先生」中，有一節寫柏洛瑪到墨西哥參觀古蹟遺址，由一位前哥倫比亞文化的專家作嚮導，為他解說神廟羽蛇的...(展开全部)

對於知識分子的定位和學術環境的焦慮，富里迪用它一直以來的繁複思考方式嚴正檢視學術界的種種環節。與社會大眾的重新定位和結合，是富里迪極欲在本書提出的討論。在許多嚴肅、甚至苛刻的評論中，知識分子和社會大眾可以從本書獲取討論這個大問題的一個起點。富里迪的寫作方式嚴謹複雜，文筆與一般現在的敘述有很大的不同。最大特色在於他對問題的直接處理，讓知識菁英和有意探討相關問題的人有一個可以參考的基礎。 「知識分子」是絕種還是充斥？一場迅速蔓延的危機感，焦慮的卻也只有那一群對這個詞有反應的特定人種。作者佛蘭克‧富里迪懷疑，如「啟蒙時期」全知的羅素、威廉士（Raymond Williams）、漢娜鄂蘭（Hannah Arendt）那一派博學多聞，對大眾事務關心的知識分子其實已經都是投機取巧者、智庫說客、狡辯家的偽善面具。在知識經濟的時代，我們因為某些原因結合了最廣的教育層...(展开全部)